|
|
 |
1 марта
Медведев
назвал позором позицию ведущих вузов РФ в мировых
рейтингах
Кандидат в президенты Дмитрий Медведев считает позорным,
что крупнейшие российские вузы не входят в топовые
позиции рейтингов мировых высших учебных заведений.
"Просто постыдно для нашей страны, что ведущие
университеты - такие как Московский,
Санкт-Петербургский, я уже не говорю о других - Томский,
Омский, Екатеринбургский, Нижегородский, не входят ни в
первую сотню, ни в первую тысячу университетов", -
заявил он, отвечая на встрече с избирателями на вопрос
студента из Томска.
"Что, у нас такое образование плохое? У нас очень
хорошее образование было и сегодня оно вполне приличное,
но мы не умеем не только, зачастую, защищать свои
позиции, но и предъявлять свои результаты", - полагает
он.
Медведев отметил, что уровень университетского
образования в мире определяется не по количеству
квадратных метров на студента, не наличием хорошего
кампуса или общежития, заработной платой педагогов.
"Это все важно, конечно, но это еще связано и с тем, как
цитируются студенческие, профессорские работы. Если эти
работы входят в ведущие журналы, если объем цитирования
высокий, рейтинг университета сразу растет. Значит,
приходят деньги, приходят специалисты. Здесь нам нужно
учиться работать", - считает кандидат в президенты.
Он также призвал одинаково относиться к людям с разным
образованием.
"Не может быть никакой дискриминации в статусе тех, кто
получил диплом бакалавра по отношению к тем, кто учился
по так называемой программе специалитета и получил
диплом как специалист", - заявил кандидат в президенты.
По словам Медведева, правительство развивает сейчас все
направления высшего образования одновременно.
"Не должно быть никакой дискриминации, в противном
случае мы просто не пошли бы на эту реформу", - заявил
он.
Медведев отметил, что достоинства диплома и выпускника
должны определяться исходя не из того, бакалавр он,
магистр или специалист, а исходя из бренда университета
и знаний самого выпускника.
www.rian.ru
Источник: www.eduhelp.ru
<<<
назад |
|
|
|
|
